PRAWO OŚWIATOWE

Akty normatywne

Pobierz (doc)

Wyprawka szkolna na rok 2011/2012

W Dzienniku Ustaw Nr 111 z dnia 31 maja 2011 r., pod pozycją 652 ukazało się rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 25 maja 2011 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników. Rozporządzenie określa warunki pomocy uczniom w ramach rządowego programu "Wyprawka szkolna", formy i zakres pomocy oraz tryb postępowania w sprawie udzielania pomocy.
Pomoc przysługuje uczniom rozpoczynającym w roku szkolnym 2011/2012 naukę w klasach I - III szkoły podstawowej, niektórym uczniom szkół artystycznych (wymienionym w § 2 ust. 1 rozporządzenia) i uczniom niepełnosprawnym (wymienionym w § 2 ust. 2 rozporządzenia). Pomoc dla uczniów klas I - III szkół podstawowych uzależniona jest od dochodu na osobę w rodzinie ucznia.
Wyprawka szkolna (do 180 zł) jest udzielana na wniosek rodziców ucznia (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych), a także nauczyciela, pracownika socjalnego lub innej osoby, za zgodą przedstawiciela ustawowego lub rodziców zastępczych. Wniosek składa się do dyrektora szkoły, do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2011/2012. - w terminie ustalonym przez wójta gminy, burmistrza lub prezydenta miasta, właściwego dla siedziby szkoły. Dyrektor szkoły, w tym szkoły prowadzonej przez osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego lub przez osoby fizyczne, sporządza listę uczniów uprawnionych do otrzymania pomocy, oraz przekazuje ją odpowiednio wójtowi gminy, burmistrzowi lub prezydentowi miasta, właściwemu ze względu na siedzibę szkoły. Ostateczną decyzję o przyznaniu pomocy podejmuje dyrektor szkoły, po analizie wniosków dotyczących uczniów.
Wójt, burmistrz lub prezydent miasta przekazuje środki na dofinansowanie zakupu podręczników na rachunek bankowy szkoły prowadzonej przez gminę. Dyrektor szkoły zwraca rodzicom uczniów (prawnym opiekunom, rodzicom zastępczym) koszty zakupu podręczników po przedłożeniu dowodu zakupu, do wysokości wartości pomocy.

Opiniowanie projektów uchwał o zamiarze likwidacji szkoły i o likwidacji szkoły - przez związki zawodowe

Zgodnie z art. 19 ust. 1 i 2 ustawy z dnia z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych (Dz. U. z 2001 r., Nr 79, poz. 854, z późn. zm.) organizacja związkowa, reprezentatywna w rozumieniu ustawy z dnia 6 lipca 2001 r. o Trójstronnej Komisji do Spraw Społeczno-Gospodarczych i wojewódzkich komisjach dialogu społecznego (Dz. U. Nr 100, poz. 1080, z późn. zm.), zwanej dalej "ustawą o Trójstronnej Komisji do Spraw Społeczno-Gospodarczych", ma prawo opiniowania założeń i projektów aktów prawnych w zakresie objętym zadaniami związków zawodowych. Nie dotyczy to założeń projektu budżetu państwa oraz projektu ustawy budżetowej, których opiniowanie regulują odrębne przepisy (ust.1).
Pobierz (doc)

Procedura likwidacji szkół prowadzonych przez gminę

Problematykę likwidacji szkół publicznych prowadzonych przez gminę (tj. gimnazjum i szkoły podstawowej) reguluje ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.).
Stosownie do treści art. 59 tej ustawy każda z tych szkół publicznych, może być zlikwidowana z końcem roku szkolnego przez organ prowadzący szkołę, po zapewnieniu przez ten organ uczniom możliwości kontynuowania nauki w innej szkole publicznej tego samego typu. Organ prowadzący jest obowiązany, co najmniej na 6 miesięcy przed terminem likwidacji, zawiadomić o zamiarze likwidacji szkoły: rodziców uczniów oraz właściwego kuratora oświaty.
Szkoła może zostać zlikwidowana po zasięgnięciu opinii kuratora oświaty.
Z przytoczonych przepisów wynika, iż likwidacja gimnazjum i szkoły podstawowej odbywa się w dwóch etapach.
Pierwszy etap to podjęcie przez gminę samego zamiaru likwidacji szkoły oraz poinformowanie rodziców dzieci uczęszczających do takiej szkoły o zamiarze jej likwidacji, a także uzyskanie opinii kuratora oświaty, co do takiego przedsięwzięcia.
Drugim etapem jest podjęcie przez radę gminy uchwały o likwidacji szkoły.
Przeanalizujmy poszczególne etapy procedury likwidacji szkoły.

Pobierz (doc)

Zmiany w ustawie o systemie oświaty

Nowe zasady ustalania odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu publicznym i publicznej innej formie wychowania przedszkolnego.

1 września br. wchodzi w życie ustawa z dnia 5 sierpnia 2010 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty (Dz. U. Nr 148, poz. 991). Przedmiotowa nowelizacja dotyczy przede wszystkim zasad ustalania odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu publicznym i publicznej innej formie wychowania przedszkolnego.
W pierwszej kolejności ustawodawca przedefiniował pojęcie przedszkola publicznego i publicznej innej formie wychowania przedszkolnego.
Zgodnie ze zmienionym art. 6 ustawy o systemie oświaty przedszkolem publicznym jest przedszkole, które:
a) realizuje programy wychowania przedszkolnego uwzględniające podstawę programową wychowania przedszkolnego;
b) zapewnia bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w czasie ustalonym przez organ prowadzący, nie krótszym niż 5 godzin dziennie;
c) przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności;
d) zatrudnia nauczycieli posiadających kwalifikacje określone w odrębnych przepisach.

Z kolei publiczna inna forma wychowania przedszkolnego to forma wychowania przedszkolnego, która:
a) realizuje programy wychowania przedszkolnego uwzględniające podstawę programową wychowania przedszkolnego;
b) zapewnia bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w czasie ustalonym przez organ prowadzący, nie krótszym jednak niż czas określony w przepisach rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form wychowania przedszkolnego oraz sposobu ich działania wydanego na podstawie art. 14a ust. 7 ustawy o systemie oświaty.
c) przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.

Pobierz (doc)

AKTUALNOŚCI..USTRÓJ SAMORZĄDU.. BUDŻET.. PODATKI.. POMOC PUBLICZNA.. DOTACJE ..PRAWO OŚWIATOWE.. POMOC MATERIALNA DLA UCZNIÓW.. NADZÓR NAD SAMORZADEM.. PUBLIKACJE I SZKOLENIA